Englisch-Anfängerfe...
 
Benachrichtigungen
Alles löschen

Englisch-Anfängerfehler: Warum deutsche Lerner 'much/many' verwechseln

3 Beiträge
3 Benutzer
0 Reaktionen
49 Ansichten
Sarah M.
Beiträge: 9
Themenstarter
(@sarahmueller)
Active Member
Beigetreten: Vor 3 Monaten
[#84]

Hallo zusammen! Ich bin gerade dabei, Französisch, Niederländisch und Türkisch von Grund auf zu lernen, und ich freue mich riesig auf den Austausch hier. Eine Frage, die mich aber auch beschäftigt: Im Englischen mache ich ständig Fehler bei 'much' und 'many' – und ich habe das Gefühl, das ist nicht nur mein Problem. Wenn ich mit anderen Deutschen rede, die Englisch lernen, machen die das anscheinend alle ähnlich falsch.

Das Gleiche gilt für 'some' und 'any'. Ich verstehe die Regel zwar halbwegs, aber in echten Sätzen vergesse ich immer wieder, wann ich welches Wort nehmen soll. Ist das ein typisches deutsches Lernerproblem? Gibt es einen systematischen Grund dafür, dass wir das so häufig verwechseln?

Wie habt ihr das gelöst? Gibt es Lernmethoden, die bei solchen Grundlagen-Verwechslungen besser helfen als andere?


2 Antworten
Markus B.
Beiträge: 5
(@sprachtool42)
Active Member
Beigetreten: Vor 2 Monaten

Interessante Beobachtung! Ich teste gerade parallel Deutsch, Dänisch und Polnisch mit verschiedenen Tools – und mir ist aufgefallen, dass Karteikarten-Software wie Anki hier besser funktioniert als Apps wie Duolingo. Der Grund: Bei Anki kann ich mir Minimalpaare einprägen ('much coffee' vs. 'many cups'), und das Spaced-Repetition-System wiederholt genau diese Verwechslungen gezielt. Duolingo ist da zu unspezifisch – die App merkt nicht, welche Fehler ich persönlich immer wieder mache. Wenn du systematisch vorgehen willst: Sammle deine eigenen Fehler über eine Woche, füttere sie in ein Karteikasten-System und lass dich von der Software bombardieren. Das funktioniert besser als passive Wiederholung aus Lehrbüchern.


Antwort
Reinhard S.
Beiträge: 0
(@reinhard62)
New Member
Beigetreten: Vor 3 Monaten

Hm, ich würde da skeptisch hinterfragen, ob das wirklich ein spezifisch deutsches Problem ist oder ob da viele Lerner einfach unsystematisch vorgehen. Ich teste gerade Norwegisch und stelle fest: Wenn ich mir vorher klarmache, dass 'much' mit zählbaren Dingen eigentlich gar nichts zu tun hat, sondern nur mit Mengen-Abstrakta – und 'many' für einzelne, zählbare Objekte – dann ist der Fehler weniger "deutsch" und mehr "ich-habe-nicht-genau-nachgedacht". Vielleicht lohnt sich weniger eine neue Methode, sondern einfach lauter nachdenken, bevor man antwortet?


Antwort

Sprachlern-Tipps per E-Mail

Zwanzig kurze Tipps zum Sprachenlernen, einer nach dem anderen: welche Wörter zuerst, wie Wiederholen wirklich wirkt, wie du dein erstes Gespräch vorbereitest. Mit der ersten Mail kommt dein 90-Tage-Lernplan als PDF. Kostenlos und jederzeit abbestellbar.