Hallo zusammen,
ich beschäftige mich seit einigen Monaten mit Dänisch und bin jetzt bei den Zahlen angekommen. Was zum Henker haben sich die Dänen dabei gedacht? Dieses halvtreds (50) soll angeblich von "halv tredje snes" kommen, also "zweieinhalb mal zwanzig". Das ist doch völlig verrückt!
Ich hab schon verschiedene Lernansätze probiert - die üblichen Eselsbrücken mit "Halb drei Zwanziger" und so weiter. Aber ehrlich gesagt bezweifle ich, ob das wirklich der effektivste Weg ist. Als jemand der gerne evidenzbasiert lernt, frage ich mich: Gibt es Studien dazu, wie Muttersprachler diese Zahlen eigentlich verarbeiten? Lernen die das wirklich über diese historischen Erklärungen?
Da ich für den Sommer einen längeren Aufenthalt in Kopenhagen plane (will dort auch ein paar dänische Kochkurse machen), wäre es schön, wenn ich bis dahin wenigstens die Zahlen drauf hätte. Hat jemand eine Methode gefunden, die wirklich funktioniert? Vielleicht einfach stupides Auswendiglernen ohne die ganze Etymologie?
Markus
Hey Markus,
kann dich total verstehen! Ich bin vor Jahren auch fast an den dänischen Zahlen verzweifelt. Als jemand der viel dänisches Fernsehen schaut, kann ich dir sagen: Die Dänen denken überhaupt nicht an diese ganzen historischen Erklärungen wenn sie "halvtreds" sagen. Die haben das einfach als Ganzes abgespeichert.
Mein Tipp aus der Praxis: Lass die Etymologie komplett weg und lern die Zahlen wie Vokabeln. Ich hab damals einfach dänische Serien mit Untertiteln geschaut und dabei immer auf Zahlen geachtet - Uhrzeiten, Preise, Alter von Charakteren usw. Nach ein paar Wochen "Borgen" und "Bron" hatte ich sie drauf, ohne je über "zweieinhalb mal zwanzig" nachzudenken.
Was auch super funktioniert: Dänische Nachrichten online, da kommen ständig Zahlen vor. Oder probier mal dänische Kochvideos auf YouTube - da werden ja auch Mengen genannt, perfekt für deinen geplanten Kochkurs!
Ehrlich gesagt glaube ich, dass das analytische Herangehen bei den Zahlen eher hinderlich ist. Manchmal muss man dem Gehirn einfach vertrauen und es durch pure Wiederholung machen lassen.